Integrando la teoría y la práctica
La Didáctica de la Educación Física integra dos perspectivas de análisis.
Los procesos de enseñanza aprendizaje de la educación física pueden analizarse desde la perspectiva teórica, que nos permite explicarlos y desde la perspectiva práctica, por la cual los desarrollamos con la intervención en el campo y todas las decisiones que tomamos durante el proceso.
Los trabajos prácticos pretenden integrar estas dos perspectivas "aprendiendo a hacer" y lograr ciertas competencias docentes básicas.
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